Foto: Pixaby
En ny utdanningsrapport fra FNs høykommissær for flyktninger (UNHCR) viser at 5,8 millioner flyktningbarn sto uten skolegang i 2025. Det tilsvarer 44 prosent av verdens 13,1 millioner flyktningbarn i skolealder.
Rapporten, som ble offentliggjort 2. oktober, tegner et alvorlig bilde av utdanningsmulighetene for barn som har måttet forlate hjemmene sine. Samtidig advarer FN-organisasjonen om at kutt i den internasjonale støtten kan gjøre det enda vanskeligere å sikre undervisning.
Nesten halvparten står utenfor skolen
For millioner av barn betyr flukten ikke bare at de mister hjemmet sitt. Mange mister også muligheten til å fortsette på skolen, møte venner og få en vanlig hverdag.
Tallene fra UNHCR viser at nesten halvparten av flyktningbarna i skolealder ikke får undervisning. Det betyr at millioner av barn risikerer å vokse opp uten grunnleggende lese- og skriveferdigheter.
– 5,8 millioner flyktningbarn står fortsatt uten skolegang, viser tallene fra UNHCR.
Mangelen på utdanning kan få konsekvenser langt utover barndommen. Barn som ikke får gå på skole, kan få større problemer med å skaffe seg arbeid og forsørge seg selv senere i livet.
Færre fortsetter etter barneskolen
Rapporten viser også store forskjeller mellom de ulike utdanningsnivåene. Selv blant barn som får begynne på skolen, er det mange som ikke fortsetter utdanningen.
Deltakelsen faller kraftig fra barneskolen til videregående opplæring. Enda færre flyktninger får muligheten til å studere ved universiteter og høyskoler.
For ungdom på flukt kan dette bety at veien til videre utdanning og arbeid blir lang. Når skolegangen blir avbrutt i flere år, blir det også vanskeligere å ta igjen det tapte.
Pengemangel truer undervisningen
UNHCR advarer samtidig om at redusert internasjonal finansiering legger ytterligere press på utdanningstilbudene for flyktninger.
Skoler og undervisningstilbud er avhengige av penger til blant annet lærere, læremidler og lokaler. Når støtten blir mindre, kan det bli vanskeligere å opprettholde tilbudene som allerede finnes.
Situasjonen rammer barn som i utgangspunktet har begrensede muligheter til å få utdanning. For familier som har flyktet fra krig og konflikt, kan skolegangen være avgjørende for at barna skal få en mer stabil hverdag.
Utdanning er viktig for fremtiden
Skolegang handler ikke bare om å lære å lese, skrive og regne. For barn på flukt kan skolen også gi trygghet, faste rutiner og kontakt med andre barn.
Utdanning gir dessuten unge flyktninger bedre muligheter til å delta i samfunnet, enten de vender tilbake til hjemlandet eller bygger en ny tilværelse et annet sted.
Den nye rapporten viser hvor stort gapet fortsatt er mellom behovet for utdanning og tilbudet flyktningbarn faktisk får. Samtidig skaper finansieringskuttene usikkerhet om hvor mange barn som vil få muligheten til å begynne eller fortsette på skolen i årene fremover.
