Christian Lomsdalen
3 ARTIKLER
0 KOMMENTARER
Stipendiat ved Universitetet i Bergen
Debatten om religionsfrihetens grenser i den norske skolen er både viktig og kompleks. Det er avgjørende å balansere hensynet til elevenes rett til å utøve sin tro med skolens rolle som en inkluderende og livssynsnøytral læringsarena.
Skoleelever kan ikke fritas fra kunnskap, men undervisningens form kan justeres | Christian Lomsdalen
Christian Lomsdalen - 0
Det er ok med fritak fra pridetog og gudstjenester, men ikke fritak fra kunnskap om mangfold og religion, skriver Christian Lomsdalen i dette innlegget.
Leger bør ikke få fremme grunnleggende feilinformasjon, skriver Christian Lomsdalen i denne kommentaren til et innlegg av Trond Ali Linstad.




