Et nytt fagmekanisk verksted på Rommen skal gi ungdom som står i fare for å falle utenfor skole og arbeidsliv en ny mulighet. Gjennom reparasjon av utstyr lærer deltakerne praktiske ferdigheter samtidig som de får betalt for arbeidet.
Initiativet er rettet mot ungdom som enten har falt ut av skolen eller står i fare for å gjøre det. Målet er å skape et konkret alternativ til passivitet, utenforskap og kriminalitet.
– Vi mener samfunnet må satse på forebygging før ungdom havner i kriminalitet. Mange unge trenger praktiske oppgaver, mestring og ansvar for å finne sin plass, sier initiativtakerne.
Lærer gjennom praktisk arbeid
I verkstedet skal ungdommene blant annet reparere ødelagte traller og annet utstyr som kan gjenbrukes. Arbeidet skjer i grupper under veiledning, og deltakerne mottar betaling for jobben de utfører.
Samarbeidspartneren ASKO bidrar ved å kjøpe tjenestene som ungdommene utfører. Dermed får deltakerne erfaring med arbeidslivet samtidig som de utvikler tekniske ferdigheter.
Ifølge initiativtakerne handler prosjektet ikke bare om reparasjon, men om å bygge selvtillit og gi ungdom opplevelsen av å lykkes.
– Mange av disse ungdommene har opplevd lite mestring i skolehverdagen. Her får de bruke både hendene og hodet, og se konkrete resultater av innsatsen sin, sier initiativtager Torger Mogan Bjørnstad.
Ønsker samarbeid med skolen
Prosjektet ønsker å være et supplement til skolen, ikke en erstatning. På sikt håper initiativtakerne at lignende tilbud kan integreres bedre med den ordinære undervisningen.
I dag gjennomføres aktivitetene etter skoletid, men ambisjonen er å utvikle et tettere samarbeid med både skoler og kommunen.
– Vi ønsker å bidra til at flere ungdommer fullfører utdanning eller finner veien inn i arbeidslivet. For å lykkes med det trenger vi samarbeid mellom frivilligheten, næringslivet og det offentlige, sier Bjørnstad.
Forebygging fremfor reparasjon
Bak satsingen ligger et ønske om å flytte innsatsen tidligere i ungdommenes liv. Mens mye av den offentlige debatten handler om oppfølging av ungdom som allerede har begått kriminalitet, mener initiativtakerne at forebyggende tiltak må få større oppmerksomhet.
De håper verkstedet kan bli en modell for hvordan praktisk arbeid, arbeidslivserfaring og økonomisk motivasjon kan bidra til å gi ungdom nye muligheter og styrke tilknytningen til samfunnet.
