Foto: marita.no
Da Danilo kom til Norge, ble Marita Ung og Sub Scene i Oslo sentrum et av de første stedene han begynte å gå.
Der fikk han ikke bare tilgang til musikk og øvingsrom. Ifølge Maritastiftelsens brukte han også stedet til å øve på norsk og bli kjent med mennesker.
Første venner i Norge
Marita Ung driver aktiviteter på Sub Scene med blant annet gratis musikkverksted, fredagskafé, øvingsrom og turer. Tilbudet beskrives som et rusfritt miljø der ungdom kan komme uten høye terskler og delta uavhengig av musikalsk nivå.
For Danilo fikk stedet en særlig betydning etter ankomsten til Norge.
– Det var her jeg sosialiserte, her jeg øvde på norsk, fikk mine første venner, forteller Danilo i Maritastiftelsens egen reportasje.
Han beskriver tilbudet som et sted han brukte mye tid i den første perioden i Norge.
Musikk som inngang til fellesskapet
På tirsdager arrangeres det musikkverksted, der ungdom lærer instrumenter og spiller sammen i band. Målet er blant annet å holde konsert ved slutten av semesteret.
Fredager holdes kafeen åpen, og ungdommene kan bruke øvingsrom, spille spill eller bare være sammen. I tillegg arrangeres det turer for deltakerne.
Marita Ung mener musikken gir ungdommene både et konkret mål og en grunn til å møtes.
Organisasjonen beskriver også tilbudet som en arena for mestring og sosial tilhørighet.
Organisasjonens egen framstilling
Opplysningene om Danilos erfaringer kommer fra en artikkel publisert av Maritastiftelsen selv 1. september. Det er derfor ikke en uavhengig evaluering av effekten av tilbudet.
Maritastiftelsen opplyser at organisasjonen har åtte avdelinger og rundt 240 frivillige i tillegg til ansatte, givere og samarbeidspartnere. Virksomheten finansieres gjennom blant annet offentlig støtte, inntekter fra bruktbutikker og gaver.
For å dokumentere hvilken betydning Sub Scene faktisk har for ungdom over tid, vil det være relevant å få tall på hvor mange som bruker tilbudet, hvor lenge de deltar og hvordan aktivitetene finansieres og bemannes.
Kan et fritidstilbud også bli en språkarena?
Danilos historie peker samtidig på en bredere problemstilling om integrering.
Språkopplæring skjer ikke bare i klasserommet. For personer som nylig har kommet til Norge, kan fritidsarenaer være steder der norsk brukes i praksis og sosiale nettverk bygges. I Danilos tilfelle var musikken inngangen.
Et naturlig spørsmål er derfor om slike lavterskeltilbud kan spille en større rolle for unge som mangler nettverk når de kommer til Norge.
