De er oppvokst i Norge – i Botn møtte de en historie som også er deres
De kom fra tolv norske byer med både norske og serbiske flagg. Reisen nordover ble også et møte med en historie få unge kjenner på nært hold.
Yuliia flyktet høygravid fra Ukraina – et tannlegebesøk åpnet en ny dør i Moss
Yuliia Gulko (33) hadde en leilighet, en jobb hun elsket og et hus under bygging. Så måtte hun flykte. I Moss skulle et besøk hos tannlegen få større betydning enn hun hadde sett for seg.
Etter nesten 50 år kan titusener få spansk pass
En historisk beslutning i det spanske parlamentet kan endre livet til titusener av saharawier og deres familier. Men ordningen er ennå ikke endelig.
Barn får lage sine egne superhelter – men hva skjer når verkstedet er over?
Hva skjer når barn får bruke superhelter til å utforske identitet, urettferdighet og rasisme? Et nytt Oslo-verksted vil finne kraften i barnas egne historier.
94 prosent føler seg integrert – bare 69 prosent føler seg akseptert
Norskfødte med innvandrerforeldre er blant dem som føler seg sterkest integrert i Norge. Likevel svarer nesten én av tre i den undersøkte gruppen ikke at de føler seg helt eller ganske akseptert som den de er. Avstanden mellom integrering og aksept har økt siden 2023.
Kvinner søkte beskyttelse – forteller om overgrep fra dem som skulle hjelpe
Tre kvinnelige asylsøkere i Storbritannia forteller om alvorlige hendelser knyttet til personer med tilgang, makt eller ansvar rundt asylsystemet.
Antirasistisk Senter advarer mot netthat – mener flere må ta ansvar
Hatet i kommentarfeltene handler ikke bare om dem som skriver det, mener Antirasistisk Senter. Nå peker organisasjonen på flere som må ta ansvar.
– Dere vil ha ungdom i jobb. Hvordan skal de komme seg hjem?
Nassima Fouanis Håkonsen i Asker Arbeiderparti mener politikernes krav om arbeid og integrering kolliderer med hverdagen til familier i deler av kommunen. Hun etterlyser en politikk som også fungerer etter klokken 21.
Rasisme blir «humor» og tull – noen elever slutter å si fra
Flere minoritetselever sier først at de har opplevd lite rasisme. Så forteller de om rasistiske kommentarer, forskjellsbehandling og hendelser ingen griper inn i. Forskere mener lærere trenger større kompetanse og trygghet.