Færre flyktninger i år – behovet for bosetting har falt 33 prosent
12.600 flyktninger vil ha behov for å bli bosatt i en norsk kommune i 2025, ifølge nye prognoser. Det er 33 prosent færre enn første anmodning til kommunene.
Er integrering på arbeidsplassen norsklærerens ansvar?
Forskning viser at mangfold kan gi økt kompetanse, innovasjon og bedre kundeopplevelser, men også utfordringer som misforståelser, forskjellsbehandling, og dårligere arbeidsmiljø.
Sju av ti skoleledere melder om rasistisk språkbruk
Ny rapport viser at hele sju av ti skoleledere opplever utfordringer med elevers språkbruk i skolehverdagen. – En trussel mot det trygge skolemiljøet, sier direktør i Utdanningsdirektoratet, Morten Rosenkvist.
Stortingspresidenten: – Tiden for å stå opp
Treårsdagen for masseskytingen 25. juni ble markert utenfor Stortinget og med et tog i Oslo. Stortingspresident Masud Gharahkhani (Ap) holdt tale.
Stans i behandlingen asylsøknader fra Syria fram til julaften
Regjeringen mener det er utsikter til bedring av situasjonen i Syria. De stanser dermed all behandling av asylsøknader fra Syria i seks måneder.
Regjeringen oppretter et minnested for Pride-angrepet i 2022
Regjeringen skal etablere et eget minnested etter masseskytingen mot folk som feiret pride i Oslo sentrum natt til 25. juni for tre år siden.
Grønland T-banestasjon skal oppgraderes
Arkitektkontoret SAAHA er kåret som vinner av konkurransen om å oppgradere Grønland T-banestasjon i Oslo.
Rødt svikter Irans undertrykte
Rødt sier de står på barrikadene for menneskerettigheter. Men når iranske kvinner drepes for å vise håret, og demokratiforkjempere henrettes i tusentall, er partiet nesten helt tause. Hvor er solidariteten da?
Her er årets FleRe-stipendiater
Seks stipendiater med flerkulturell kompetanse har fått plass i årets FleRe-program.
NOAS: – Rettshjelp til asylsøkere og flyktninger blir ikke prioritert
Norsk organisasjon for asylsøkere (NOAS) hadde hadde håpet på økte midler i revidert nasjonalbudsjett. Men det ble en kalddusj, ifølge generalsekretæren












