Provoserer for samfunnsendring
Hun blir stemplet som islamhater, innvandrerfiendtlig, brun rasist og høyreekstremist i kommentarfeltene på sosiale medier. Men Shurika Hansen er en målbevisst dame som ønsker endringer i samfunnet. Hun lar seg ikke kneble.
– Vi må ha økt kunnskapsfokus mot rasisme
Ofte bunner rasisme og diskriminerende holdninger i gjensidig kunnskapsmangel mellom majoritet og minoritet, kom det frem i konferansediskusjon.
– Judo har integrert meg i det norske samfunnet
Jihed Laabar kom til Norge fra Tunisia for to år siden. Han er en av 15 ulike nasjonaliteter som går på Norsk Judo og Jiu-jitsu Klubbs (NJJK) treninger på Haugerud i Oslo.
Når innvandringsrealismen trumfer frem
Arbeiderpartiets migrasjonsutvalg vil ha tredjelandsavtaler, økt støtte til nærområdene og et nytt skille blant flyktninger. Det provoserer tilhengerne av åpne grenser. Men på sikt kan dette være et lurt realpolitisk grep av partiet.
Somaliere er de mest fornøyde innvandrerne
Innvandrere er generelt litt mindre fornøyd med livet enn nordmenn flest, men lav utdannelse hjelper ifølge en rapport fra Statistisk sentralbyrå (SSB).
– Negativ sosial kontroll utløses ikke av religion
Samina Tagge fra Rådet for innvandrerorganisasjoner (RiO) kom med dette utspillet sist torsdag under en konferanse.
Hvordan møter barnevernet minoritetsjenter utsatt for vold og sterk kontroll?
Klarer barnevernet å hjelpe unge minoritetsjenter som opplever sterk sosial kontroll og vold hjemme? Forskere ved OsloMet ser nærmere på dette i en ny studie.
Raja frykter Ap-forslag vil gi et A- og B-lag med flyktninger
– Usolidarisk, mener Venstres Abid Raja om forslaget som Aps migrasjonsutvalg la fram onsdag.
Ap-forslag får kritikk
Arbeiderpartiets migrasjonsutvalg la fram sine forslag til partiets nye asyl- og flyktningpolitikk onsdag. Forslagene får kritikk.
Om sykling og sosial kontroll
"I løpet av de kanskje 20 minuttene jeg var der, fortsatte jeg å henvende meg til syklistene, fire-fem i alt. Allerede i møtet med nummer to hadde tonen min blitt mer bestemt og belærende."