Abdullah Alsabeehg (35) blir Oslos nye varaordfører

0
Abdullah Alsabeehg vant avstemmingen i bystyregruppa til Oslo Arbeiderparti og blir Oslos nye varaordfører med 15 stemmer, får Avisa Oslo bekreftet.
group pre-teen School Pupils Outside of the Classroom

Barn på Oslos østkant deltar mindre på faste fritidsaktiviteter

0
Det er store forskjeller mellom bydelene når det gjelder hvor mange som deltar i organiserte fritidsaktiviteter, viser undersøkelse.

Kjære Jonas Gahr Støre: Ikke anerkjenn det nye Taliban- regimet i Afghanistan | Arian og Arman Sakhizadeh

Taliban har ikke endret seg, de har kommet for å endre Afghanistan, skriver Arian og Arman Sakhizadeh i dette innlegget. 

– Vi har fått en større bevissthet om rasisme

0
– Rasisme som ekstrem utøvelse er noe annet enn hverdagsrasisme, men begge må håndteres, sier HL-forsker Cora Alexa Døving til Utrop.

Fotballspilleren som ble kroppsbygger

0
Fotballtreneren fortalte norsk-afghanske Kais Karimi at han måtte bygge opp musklene. Kais gjorde en så god jobb at han skiftet idrett.

– Noen mangler motivasjon for å søke lønnet arbeid

0
Manglende motivasjon for å søke jobb er blant årsakene til at enkelte somaliere er arbeidsløse, sa Hanne C. Kavli, forsker ved Fafo. Karaama-Voice arrangerte seminar om somaliere.

– Norske myndigheter må bedre oppfølgingen av torturutsatte

0
Ny Fafo-rapport anbefaler Justis- og beredskapsdepartementet om å inkludere torturutsatte i sårbarhetsdefinisjonen i utlendingsforskriften.

NOAS: UNE setter konvertittenes rettsikkerhet i fare

0
Flere konvertitter fra Iran har den siste tiden vunnet over UNE i retten etter avslag på asylsøknaden. Nå prøver utlendingsmyndighetene å begrense domstolskontrollen av egne vedtak.

Tiltak for å styrke tilliten til politiet

0
Flere personer har ikke tillit til politiet. De blir stoppet på gata. De er sammen med venner og politiet stopper dem. De mener politiet gjør dette fordi de har minoritetsbakgrunn. Politiet vil at alle skal ha tillit til politiet. Derfor setter politiet inn tiltak.

Lærere står i et dilemma i flerspråklige klasserom

0
En fersk doktoravhandling viser at lærere møter utfordringer når de skal undervise i fagtekster.